+4 0726 711 982 contact@alexandrafodor.ro

5 strategii pentru învățatoarele care au copiii cu ADHD

Este prima săptămână de școală, ceea ce înseamnă un nou început atât pentru cadrele didactice cât si pentru copii. mi-aș dorii ca acest proces sa fie unul cât se poate de lin si frumos pentru fiecare dintre aceste părți. Dacă ești un învățător si dorești sa afli cum poți acest proces mai ușor, te invit sa citești lista de mai jos, iar dacă ai nevoie de clarificări suplimentare, nu ezita sa mă contactezi.

ADHD (Tulburarea de Hiperactivitate cu Deficit de Atentie) este o tulburare de neurodezvoltare care afectează atenția, controlul impulsurilor și nivelul de hiperactivitatea a copiilor. Este important să înțeleagem cum se manifesta aceasta tulburare si compot fi gestionate comportamentele copiii cu ADHD în sala de clasa. Dacă vrei sa afli mai multe despre aceasta tulburare, te invit sa citeai articolul "ADHD-ul la copii" care te ajuta sa înțelegi mai bine manifestările acestuia.

Acum vreau sa iei las cinci strategii eficiente pe care le puteți utiliza pentru a ajuta acești copii cu ADHD să atingă succesul în activitatea școlară.

1. Stabilirea unui mediu structurat

Un mediu școlar structurat este esențial pentru copiii cu ADHD. Asigurați-vă că sala de clasă este organizată, cu reguli și rutine clare. Afișați programul zilnic și regulile de comportament pe pereți, pentru a le reaminti constant copiilor. Folosiți semnale sonore sau vizuale pentru a marca tranzițiile între activități și pregătiți copiii cu ADHD pentru schimbările care urmează să se producă.

2. Folosirea instrucțiunilor clare și scurte

Copiii cu ADHD pot avea dificultăți în urmarea instrucțiunilor complexe. Simplificați instrucțiunile și exprimați-le într-un mod clar și concis. Folosiți cuvinte cheie și gesturi pentru a ajuta copiii să înțeleagă mai ușor ce li se cere. De asemenea, oferiți instrucțiuni verbale și vizuale, cum ar fi imagini sau desene, pentru a sprijini înțelegerea lor.

3. Promovarea interacțiunii active și implicarea copiilor

Copiii cu ADHD au nevoie de mișcare, aceasta le permit să fie implicați pentru mai mult timp. Includeți în lecții exerciții de mișcare, pauze regulate și activități practice. Faceți-le sarcini mai interesante și interactive, utilizând jocuri, tehnologie sau lucrul în grupuri mici. Încurajați-i să participe activ în discuții și să își exprime ideile și opiniile.

4. Implementarea unor strategii de gestionare a comportamentului

ADHD poate fi însoțită de comportamente impulsive sau de dificultăți în menținerea atenției. Utilizați strategii de gestionare a comportamentului, cum ar fi recompensele și consecințele clare. Pregătiți un plan individualizat pentru fiecare copil, care să includă obiective și recompense potrivite. Folosiți tehnici de calmare și încurajați copiii să își exprime emoțiile în mod sănătos.

5. Colaborarea cu părinții și specialiștii

Colaborarea cu părinții și specialiștii este esențială în sprijinirea copiilor cu ADHD. Comunicați cu părinții în mod regulat, oferiți feedback despre progresul copilului și sugestii pentru a susține dezvoltarea sa. Lucrați împreună cu specialiștii, cum ar fi psihologii sau terapeuții, pentru a adapta strategiile și a oferi sprijin suplimentar în sala de clasă.

Concluzie

Învățătoarele pot juca un rol important în susținerea copiilor cu ADHD în mediul școlar. Prin implementarea acestor cinci strategii eficiente - stabilirea unui mediu structurat, folosirea instrucțiunilor clare, promovarea interacțiunii active, implementarea strategiilor de gestionare a comportamentului și colaborarea cu părinții și specialiștii - puteți contribui la succesul academic și la dezvoltarea globală a acestor copii.

15 august 2023